我们会有争吵

我们会有矛盾

我们也会有代沟

但我们始终爱着对方

我们不会轻易放手

我们不会轻言抛弃

我们也不会无视付出

在以后的日子里

我会有话好好说

我会感恩你们的一切

我会对你们说出更多的爱

让我们的生活更幸福

进入青春期,学生的独立意识越来越强了,他们认为自己正在变成“大人”.但是 父母仍然把他们当成不懂事的“小孩儿”。因此,学生与父母之间就产生了误解、矛盾和冲突。为进一步加强父母与子女的沟通，达到和谐亲子关系的教育目的，我校积极开展了亲子沟通主题班会展示活动。

   一、班会风采

七（1）用心理解 用爱说话

七（2）我，你——我们  I ，U ——WE

七（3）爱的碰撞

七（4）在成绩中融化的亲情

七（5）风雨偕行，此生你我  共筑亲子彩虹桥

七（6）亲子沟通 从“心”开始

七（7）爱在沟通 共同成长

七（8）家有千千爱——架起沟通的桥梁

七（9）用心交换 让爱沟通

七（10）和谐沟通 幸福成长

七（11）以沟通之名 报寸草春晖

七（12）感恩遇见 亲子沟通“三部曲”

七（13）亲子沟通 从心开始

七（14）爱在沟通 换位思考

七（15）爱的同心圆

七（16）爱的相融

七（17）用心沟通

班主任们在设计班会课时，从学生客观认识自己、认识父母的角度出发，让学生学会察觉自己与父母在亲子矛盾中的内心感受，学会从“认真听，好好说”两个方面恰当地来表达对父母的爱，增进与父母之间的良性沟通，及时消除矛盾和冲突，促进亲子关系和谐发展。让学生们深刻领会亲子沟通，要从“心”开始！

二、亲子心语

尽我的力量陪伴你
   七(9)班于恒家长

   昨天很荣幸地参加儿子班级的亲子沟通班会，虽然只有短短的一节课时间，但活动安排得非常丰富。从活动的班级布置、程序安排，都体现了老师平时对孩子的关心与教导。
   在这次活动中，我深深感受到了孩子们正确的情感态度，也体会到了孩子与父母之间缺少沟通。双方在思想行为方式上有一定的差距，孩子的心理发展正处于一个半成熟、半幼稚的阶段，作为父母，应该和孩子多沟通、多交流、多陪伴，站在同一视角，学会换位思考，去理解孩子，尊重孩子。让孩子在轻松愉快的环境下学习成长。
   看到班级里的每一个孩子都那样的聪明活泼，这个大家庭凝聚着每位老师的辛勤和智慧。作为家长，我心里非常高兴，非常感谢老师。
   作为父母的我们也要不断的学习，只有这样才能跟上孩子的步伐，才能为孩子的成长插上腾飞的翅膀，让他们在蔚蓝的天空飞的更高更远!

耐心倾听，一份尊重，一份收获
七(9) 吴尚贤家长

本次我作为吴尚贤的家长来参加本次主题班会，重返校园，看着一张张洋溢着笑容的脸，我似乎也被感染了。看着九班同学们精心准备的表演，不由得更加认真聆听起来。随着课程的进展，我又开始反思自己，好几次与孩子发生的冲突其实本都可以避免的，而正是因为沟通的原因。看了同学们出演的短剧，家长与孩子因为误会产生了矛盾，家长忙着捧着个手机而忽略了孩子真实的感受和想法，经过耐心沟通后有了很大的好转。于是，我开始反思自己：我对尚贤是否太过严苛？是不是确实有好几次孩子想要跟我分享校园趣事、班级趣闻的时候我没耐心听着他讲，是不是好几次的矛盾都是“我以为”？

恼人的青春期让孩子的思想变得成熟，也慢慢有了自己的秘密树洞，不愿意跟我沟通，彼此间也忙的疏忽了沟通。于是，桥梁慢慢封闭起来，亲子关系也越来越僵硬，意识到问题便开始改正。之后，我也会回家就和孩子好好沟通，分享今日班会的所见所闻所感，重新建造起“沟通的桥梁”。

七（11）米乐琪 家长

通过参加这次亲子沟通的主题班会，我意识到，以前和孩子说活都是命令的口吻，而且声音特别大，从来不会和孩子商量着办某一件事，不会拐弯和孩子交流。其实孩子很反感我的这种方式，只是家长不愿改变，因为家长扮演了比较强势的角色。以前我很少鼓励孩子，总是感觉他做得不够好，现在想想孩子多做几次不就好了吗？还是应该多鼓励孩子建立自信心，家长做好榜样，孩子会成长得更快一些。我争取做好孩子的第一任老师，很欣慰自己的孩子能在新北实验中学这个大家庭中接受教育！很荣幸孩子能在这么温暖有爱的班集体里面接受熏陶！

             七（11）王滢钧家长

这次主题班会活动不仅是一次锻炼了孩子们的机会，还给孩子们带来了敞开心扉的交流，同时也让我感觉到孩子们都已长大，能够理解家长，也悟到了自己与孩子沟通方式有不足之处。当孩子遇到困难，难过、沮丧时，我们要用心倾听，让孩子知道是爸爸妈妈是真心实意关心他的，应根据实际情况给予分析，为其提供帮助。学习是一个漫长的过程，不是几天努力就能产生明显效果的，需要踏实照顾好基础，当然我们也要肯定孩子之前努力，帮助孩子树立信心。

七（11）程微鑫家长

作为家长，我非常感谢学校安排这样的班会活动,也很荣幸能参加这样的以亲子沟通为主题的班会课!在提倡素质教育的今天，加强亲子沟通教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子独生子女的多，习惯于被家长宠着、爱着，容易变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。这次的主题班会让孩子们对家长给予的一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。

倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的

            七（9） 王思晨
   “沟通似桥”有什么事情不可以通过沟通来解决的呢？如果什么都不说出来，一个人总是憋在心里的话，父母怎样才能知道你在想什么？怕是连原因都不知道，而和睦的家庭又要奏响刺耳的交响乐。沟通是如此的重要！以前，我总是会埋怨父母不懂我，不理解。上完课后，我才恍然大悟，原来是因为我从来都没有跟父母分享过我的校园生活，没有跟他们坦诚地说过内心的小秘密呢！今天我就打算回家跟爸爸妈妈开一场“亲子沟通”会议，让咱们一家人都坐下来，敞开心怀！所谓的代沟不就是孩子们和家长拒绝沟通的一种吗？我想，这节课后，亲子之间的矛盾我要主动地去划上一个句号。

耳朵是通向心灵的路

七(9) 王雨欣 

在以前，我是从未想过我与父母之间的沟通有什么问题，即使发生了什么矛盾，也会想的是埋怨父母为什么不像别人家长那么开明，为什么都要怪在我的身上。但通过这一次“尊重理解，携手共行”的班会课程，我深刻地体会到了亲子沟通的重要性。“沟通，加起来人与人之间关系的桥梁。”而缺乏沟通，将会引起无尽的误会乃至冲突。我反思了一下自己和父母的沟通方式：是不是我们各退一步，心平气和地淡话，是不是那些所谓的矛盾就可以避免了呢？我如是想着。在班会课的末尾，老师的总结为课程画上一个圆满的句号。我暗暗想着回家与父母好好谈淡心，用今天学到的锦囊妙计击破亲子间的隔阂。

七（11）徐静瑶

“我们会有争吵，我们会有矛盾，我们也会有代沟，但我们始终爱着对方”，是啊，即使因为种种原因，我们与父母会产生矛盾，但爱是坚固的，是矛盾冲不破的，我们与父母依旧会一起幸福生活。通过这节课的学习，我会像诗中所说的一样“在以后的日子里，我会有话好好说，我会感恩你们的一切，我会对你们说出更多的爱”。如果爱是一根绳索，它把家人的心系在一起，那家庭沟通就是编织绳索的线，是爱中不可缺上的一部分。

七（11）蔡琳

跨入初中后，沟通似乎就像一堵墙，阻隔着我们与父母之间的感情交流，我们班这次就聚焦亲子沟通的话题，开展了“以沟通之名，报寸草春晖”的主题班会。观看《听父母之声》视频时，听着各位爸爸妈妈充满期待与爱意的话语，我不禁潸然泪下，心里充斥着满满的感动。感谢父母用细雨般的温情，用砖石般的坚毅，教会了我们展翅翱翔，相信通过这节课的学习，我们班的同学以后能逐渐学会与父母沟通，也会更理解父母、关心父母、爱护父母！

（撰稿：邹荣兰   摄影：各班班主任  审核：刘亚琴）