日出天地正，煌煌辟晨曦（卯时）

疫情期间，叫醒班主任们的不是闹钟，而是情况统计。“健康记录表”“密接次密接情况排查表”“在线封查排查汇总表”“核酸检测周报表”，班主任们不仅要报备自己每天的身体情况，还要统计所有孩子的健康状况，打开班级群上报的体温数据，得知孩子一切安好，才能踏实、开心地开始一天的工作。

朝食有麦饘，晨起有布衣（辰时）

匆匆吃完早餐，班主任们开始每天的早读接龙，对没有按时接龙的同学，及时家长群通报并电话跟踪了解原因，对部分睡懒觉同学加强教育。

饭已茶三啜，隅中粥一盂（巳时）

停课不停学的日子里，老师们变更教学方式。开授网课前，班主任对学生进行了一波设备调查，确保每位学生都能正常收听到网课，指导学生有序进行学习。虽然老师和同学没有坐在教室里一起学习，但孩子们通过班级群积极分享、互相学习、共同进步。作为班主任，看到孩子们的每一个作品、每一张照片、每一段视频，都不由得感动，他们也通过给孩子们积极的评价性建议来引导和鼓励孩子，给孩子们带来更多动力。

暑烦人困妆时午，午时初困人烦暑。（午时）

班主任们吃饭时还不忘看看群消息，看是不是还有哪个孩子的消息没有回，是不是哪个通知还没发，是不是哪个东西还没提交，每天反复看手机，就是担心错过重要信息而影响工作。更是利用午休时间，结合家长提供的各种数据，进行整合报备，给予个别隔离的孩子们真诚的问候和关爱。

日昳方炊饭，秋深始采茶。（未时）

下午段，班主任们继续跟踪孩子们的网课学习情况，确保他们按时听课，在线辅导孩子们遇到的课业难题。师生齐努力，共克时艰。

整履步青芜，荒庭日欲晡。（申时）

班主任们在家不光做好疫情防控和指导学生们的学习，更关心孩子们的在家情况，线上家访，视频连线，语音电话，心系每一位学生。

日入群动息，归鸟趋林鸣。（酉时）

晚上，班主任们又组织学生们进行锻炼打卡，指导学生在紧张的学习之余，依然要适当休息，锻炼身体。

夕阳无限好，只是近黄昏。（戌时）

现在依然还留校的孩子们也是老师们最放心不下的。值班老师们积极做好各项工作，明确在校孩子的作息时间，一日三餐，健全在校疫情防控制度，真正让他们感受到家般的温暖。

人定月胧明，香消枕簟清。（亥时）

此时孩子们白天的学习基本告了一段落，所有完成的作业均以上传，老师们开始对作业进行批改点评。

月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠（子时）

矮纸斜行勤传道，推敲琢磨授业强。夜虽已深，但是依然有老师还在为了明天的课程挑灯夜战，梳理课程知识点，时刻思索教学方式的创新，他们的孜孜以求让学生在这个别开生面的新学期中收获颇丰。

黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。（丑时）

一天的工作已经结束。班主任们在睡觉前依然不忘整理班级群里家长回复信息情况，并提醒家长做好第二天的上传工作。

深夜湓浦月，平旦炉峰烟。（寅时）

三更灯火五更鸡，凌晨四五点的灯光虽不常见，但也从不缺席。疫情期间，班主任们不忘初心，为孩子们撑起一片不一样的天空。正是因为班主任们的不懈努力与坚持，让我们看见了春暖花开，所有的美好必将如约而至。

撰稿：苏春兰   摄影：班主任提供 审核：高婷 颜淑情