遇见，是教育故事的开始；携手，是教育温暖的篇章。为进一步加强家校之间的沟通与交流，不断优化家校共育的途径与方法，形成学校家庭齐抓共管、合力育人的良好社会环境，新北区实验中学各级部精心组织了本学期的期中家长会。在这场期待已久的相聚中，全体教师与家长们携手同行，共同开启了一段久违而温暖的成长之旅。

从新出发，筑梦启航——七年级家长会

  七年级家长会第一阶段，高校长强调了家长学会教育的重要性，并邀请了悦注心理技术总监白老师和各位家长分享教育经验。白老师详细地剖析了青春期孩子的心理特点，分享了言传身教、高要求、高回应的恰当的家庭教养方式以及共情式沟通的重要作用。

  随后，各班班主任对班级整体情况、班级学情等进行了全面的介绍和交流。从班级的学习氛围、学生的表现以及存在的问题等方面进行介绍，家长们有了更加深入的了解。同时各个学科老师就如何正确引导起始年级的孩子培养良好的行为习惯给出了专业性的指导，也为后半期学生的发展提出相关要求。

  会后，走廊、楼梯到处都是家长与老师单独交流的身影，这承载的是家长对学校、老师相同的信任，正是这份信任让家校共同为孩子们的成长搭建一座坚实的桥梁!

同心同行，携手并进——八年级家长会

  八年级家长会第一阶段，是由江苏理工大学家庭教育研究员兼职教研员、常州市未成年人成长指导站主持人袁老师做讲座。袁老师热忱地与家长群体共同探讨教育的“金钥匙”，详细地从以下五个维度展开：问题行为的简要概述、行为起因剖析、行为背后隐藏的需求、有效的应对策略，以及教育的核心要点。

  袁老师具体分析了孩子们青春期常伴随着反叛、焦虑等行为，他表示若未能妥善处理这些行为，可能会对孩子的未来造成消极影响。他分析道，生理上的快速变化、复杂多变的社会环境以及家庭教育的缺失，都是引发这些行为的重要因素。而这些行为背后反映了孩子们对关注与理解的深切渴望。因此，袁老师指出对于这些问题的应对对策——观察孩子、内省感受。给予家长以下建议：1.平静、避免敌对，不要把孩子的话当真。2.认真倾听。3.表达对于孩子的爱以及多沟通交流。

   讲座结束后，各班召开了结合本班实际情况的期中分析会，一班一特色，班班皆风景，黑板上欢迎家长的标语、温馨的图画，桌上放的“孩子们的心里话”，老师们精心准备制作的每一处温馨角落，无不让家长会充满了仪式感。各班班主任对班级整体情况、班级学情等进行了全面的介绍和交流。有预见才能有规划，任课老师们建议家长要关注孩子的学习计划，引导他们合理安排时间，做到劳逸结合。同时，老师们紧密结合各学科特性，为家长们提供了专业、实用且高效的建议，旨在助力学生全面发展。

凝心聚力，共创未来——九年级家长会

  我校邀请到了常州市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师，市“心理危机干预”工作室主持人，市心理学会心理咨询委员会副主任，省“优秀心理辅导员”钮维萍教授来校讲座。钮老师结合九年级孩子的具体情况，和家长探讨了在升学压力下如何应对孩子的情绪问题，她从大脑结构（科学事实），人生发展阶段，九年级孩子目前的特性等几个方面帮助家长给孩子赋能。

  结束后，家长们移步至各班级教室。初三年级各班班主任以期中数据分析为基础，向家长们仔细解读了中考政策，让家长们了解孩子，明确了目标，为今后的努力指明了方向。从家校合作、亲子沟通、家庭管理等方面向家长们提出建议，调整学生学习状态，缓解家长焦虑情绪。

  各学科老师依次进班指导如何发挥学科优势、弥补学科不足，针对学科特点和班级的具体情况提出建议，帮助家长科学地助力孩子备战中考。

育人之路漫漫，育才之心灼灼。这是一场初冬里的相约，更是一场爱与责任的双向奔赴。在这个暖阳冬日，家校携手并进，在爱与理解中，为孩子们的成长撑起一片天空，共同编织新北实验学子灿烂的明天。