“双减”以来，新北区实验中学坚决贯彻市、区教育局决策部署，立足学校主阵地，扎实推进“双减”工作。一学期来，各教研组在提升课堂管理水平、优化课程作业设计、提高课堂教学效率等方面积极开展教学教研活动。各教研组持续推进教研活动的常态化，以“变”促“减”、以“研”增“效”，让“双减”真正落地。为进一步落实“双减”，提高课堂实效，2月18日，新北区实验中学晋陵校区教务处和课程发展处联合开展了以《聚焦“双减”，寻求新发力点》为主题的教学研讨活动，我校全体教研组长和备课组长都积极参与了本次活动。

　　一、立足“双减” 着力增效

　　减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，强化学校教育的主阵地作用，因此，实施“双减”让教育回归本质同时，也要做教育的“加法”，要形成“负担减下去，素质提上来”的共识，实现减负、提质、增效的统一。而在“双减”背景之下，课堂与作业是提质增效的关键，对此，教务处主任何科俊和副主任陶慧贤针对“双减”背景下教师的常规工作进行部署。

　　何主任提出要真正实现“双减”，必须在课堂上下功夫，提高课堂教学效率，这就要求各教研组在新学期初针对自身情况积极完成教研组、备课组计划，要加强集体备课，群策群力，提升课堂教学效果。同时，教师应规范自身教育教学行为，做到准时下课、不占用学生休息时间等。何主任还指出，减轻学生的作业负担是“双减”政策的重点之一，作业管理和设计也是减负增效、落实课程标准的重要切口，各教研组要做到作业全批全改、控制好各科作业完成时间，并做到积极完善作业资源库。此外，针对目前疫情形势，何主任提出要做好疫情下的教学准备，做到“不打无准备之仗”，不忽视任何一位学生。

　　接着，陶主任针对“双减”背景下学校教研组、备课组的常规工作也提出了切实可行的建议，包括形成以优化作业设计为中心的系列研讨活动、以“范导式”教学为指导的高效课堂系列研讨活动和以“共磨一节课”为中心的系列研讨活动。

　　二、学科扬帆 百舸争流

　　“大鹏之动，非一羽之轻也。骐骥之速，非一足之力也。”为通过相互交流和学习，推进学校教研工作的有效性，进一步提高全体教师的专业化发展水平，在课程发展处汤主任的主持下，各教研组长上台进行了教研组特色建设汇报展示。会上，各位教研组长或庄重，或诙谐，或深情，或简洁地汇报组内教科研活动，彰显着各自的风采，展示着卓越的成果。

　　精耕细作研课堂 以赛促优提质量

　　课堂是学生生命成长的原野，优质高效课堂，会让学生的生命状态丰盈饱满，在轻松愉悦的氛围中获取知识，提高能力，涵养气质。为提高课堂教学质量，助力“双减”政策落实，过去的一学期新北区的老师们积极参加教学技能比赛，从学校举办的青年教师“春蕾杯”比赛，到区信息化教学能手比赛，新北区实验中学的老师们积极参加，勇于展示。虽然在繁重的教学工作中参加比赛对各学科教师来说都是挑战，但是在备课和磨课以及展示的过程中，每位教师都得到了成长和进步。一堂堂精彩的课堂，一场场生动的评课，学校不仅为老师们提供了展示自我的舞台，更为老师们交流借鉴、相互学习搭建了平台，真正做到打磨高效“仁艺”课堂，促进“双减”落地生根。

　　百花齐放满园春 青蓝结对促成长

　　青年教师是学校的未来和希望，“青蓝结对”工程已经成为我校培养新教师的一个重要途径。“青蓝工程”师徒结对活动有助于青年教师在优秀导师的指导下，养成良好的教育教学行为，提高教育教学水平，对新教师的成长和发展有着重要的作用，而且对学校的教育教学有着长远的影响。各教研组展示了组内青年教师们在过去的一学期的进步，他们严格要求自己，多听、多看、多问，主动、虚心地向师父们学习取经，真诚地接受师父们的督促和指导，不断反思，及时总结，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。“青，取之于蓝，而青于蓝”，过去的一学期，青年教师们在师傅的带领下，取得了十分优异的成果，他们在校内校外的各种比赛中崭露头角，成长迅速，相信师徒携手并进，教育之路一定会越走越稳，越走越宽!

　　以研促教行且进 课题引领共发展

　　著名科学家钱伟长说：“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育。”在过去的一学期，我校始终重视教育科研课题的研究，学校在区、市、省立项的课题越来越多，以研促教，力促教师专业成长。在课题申报立项中，学校教师积极参与，各教研组老师们积极申报课题，夯实写作基础，积极发表教育教学论文，获得了区、市、省范围的多个奖项，各教研组以先进的教育理论作指导、积极用科学的教育方法促发展，来提升组内教师的专业水平。通过课题研究，激发了老师们对于教育教学的思考、成为老师们进一步研究的动力，同时，也提醒了老师们做教育研究应当具备的严谨、扎实的研究态度，将课题研究与教学实践紧密结合，相互促进，扎扎实实地进行课题研究，进而推进课堂教学的进步。学校积极鼓励每一位老师都时刻保有新的思想与理念，提高个人专业素养，成长为科研型教师，构建高质、高量、高效的教学课堂，提高教育教学成效。

　　凝心聚力绘宏图 砥砺奋进向未来

　　“问渠那得清如许?为有源头活水来。”教研工作常青常流，正是有着“教育之源”，它既是新北区实验中学教师们砥砺前行的初心，是苏霍姆林斯基“情感教育”下怀揣的爱心，更是教研之路行之愈坚的恒心。回首一学期的工作，各教研组在教学教研、教研成果、学科活动、等方面收获颇丰。“双减”背景下，各教研组紧抓常规教学教研，一路深耕细作，教师们在论文、课堂竞赛、教师基本功大赛等比赛中摘取省级、市区级众多奖项。各教研组在平时工作中注重工作的提前部署与按计划实施，以提高工作效率;重视集体备课与教研课的落实，确保特色作业的扎实有效，不做无用功，让每一项工作都见成果，有成效;在引领和管理团队上，重视人性化管理，激励组员成长，促进团队凝聚发展。各教研组表示接下来会坚持做好教研组团队建设，做到共享资源，实现团队共同进步。同时，将通过各种教研活动精研业务，培养骨干，促进青年教师的快速成长，早日成长为学校的中坚力量，为学生的幸福成长奠基!

　　　　好学者胜，善学者强。真正有生命力的教育是在反思、创造、坚持中持续前行的事业，是对经验进行系统反思，进而瞄准焦点、乘胜追击，引导当代课堂教学创新、持续发展。教育要推进，教研必先行。新北区实验中学将充分发挥教研组平台的引领作用，以饱满的热情贯彻落实“双减”精神，探索“双减”之路，“减”出高效，“研”出质量，助力学生幸福成长。

　　(撰稿：黄佳倪  摄影：陶慧贤  审核：何科俊)