为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，为保障学生的身心健康与文化知识的学习，根据上级主管部门与学校“停课不停学”的工作要求，结合我校实际，根据年级和学科特点，自本月13日起，我们九年级语文备课组就开始了如火如荼的线上教学工作。

首先，根据学校教务处的统一要求，我组成员齐心合力制定了灵活的线上教学计划。教学内容由本组教师讨论决定，确保在教学前就把一周的教学内容都安排好，交由教务处审阅通过。减少了教学中的随意性、盲目性，做到线上教学的有的放矢，教学内容的有序开展，也有利于稳定初三家长和学生较为急切的心情。

   再者，特殊时期，如何有效指导学生的线上学习呢？我们学校根据学生实际情况，秉承一切以学生的学为中心的教育理念，以QQ群为主阵地，制定了详细的作息时间表，统一了线上教学平台，本组教师严格按照作息时间表，在固定时间对学生进行线上学习指导，布置配套练习，要求课后统一拍照上传，目前收效甚好。

   在九年级学生语文作业的布置上，我们以词语书写、古诗词积累、名著阅读为主，明确当日须完成的内容，使得学生每天都有作业可做。根据初三学生身心发展特点，周末适当减轻作业量，使学生有一个宽松的生活环境，适当参加生产劳动，各个方面都能得到锻炼。

   在作业批改上，本组教师对学生拍照上传的作业，都进行了逐一地批改点评，肯定优点，指出不足，再让学生完成订正，尽心尽责，把作业批改落到了实处。

   接下来的时间，本组将坚持按照学校安排，继续做好“停课不停学”的线上教学工作，不断丰富教学内容，注重知识点的相互穿插，研究训练题型的多样化，安排新课结束考试试卷的线上训练。

   特殊时期，特殊方法，但我们的目的只有一个：使学生学有所获！

 撰稿：吴蕾  摄影：九年级语文组  审核：曹宣